Para analizar el texto de
"La organización social de la clase", en equipo elaboramos un mapa semántico, el
cual es una representación visual de un concepto particular; es decir, es una
estructuración de la información en categorías, representada gráficamente. Esta
estrategia, descrita inicialmente por Pearson y Johnson (1978), me ayudó a
establecer relaciones posibles dentro de un tema dado, tomando conciencia de la
relación de las palabras entre sí.
Para poder realizar el mapa
semántico, los integrantes del equipo realizamos una lluvia de ideas y
asociamos las palabras clave del texto analizado.
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